oleh: Saidah Nihayati*
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang merupakan perpaduan antara pendidikan disekolah dan pendidikan pelatihan keahlian dalam dunia kerja/dunia industri. PRAKERIN akan meningkatkan motivasi belajar siswa karena siswa terjun secara langsung dalam dunia kerja/industri yang memerlukan pembelajaran dan keahlian intensif. Dengan adanya motivasi belajar tersebut, akan mendorong siswa untuk meningkatkan prestasi belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguji secara empiris pengaruh implementasi program PRAKERIN terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Akuntansi SMK PGRI 2 Malang, (2) menguji secara empiris pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Akuntansi SMK PGRI 2 Malang, (3) menguji secara empiris pengaruh antara implementasi program PRAKERIN dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI program keahlian Akuntansi SMK PGRI 2 Malang.
